Valutazioni studenti frequentanti (SCHEDA 1)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | 13 |
68 | 172 | 113 | | domanda 2 | 15 |
53 | 164 | 134 | | domanda 3 | 9 |
52 | 169 | 136 | | domanda 4 | 5 |
26 | 132 | 203 | | domanda 5 | 5 |
25 | 124 | 212 | | domanda 6 | 11 |
44 | 159 | 152 | | domanda 7 | 8 |
47 | 142 | 169 | | domanda 8 | 10 |
36 | 150 | 160 | | domanda 9 | 3 |
14 | 171 | 178 | | domanda 10 | 2 |
20 | 120 | 224 | | domanda 11 | 3 |
33 | 133 | 197 | | Valutazioni studenti non frequentanti (SCHEDA 3)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | 2 |
16 | 19 |
9 | | domanda 2 | 6 |
11 | 23 |
6 | | domanda 3 | |
11 | 21 |
14 | | domanda 4 | |
4 | 22 |
20 | | domanda 5 | non prevista | | domanda 6 | non prevista | | domanda 7 | non prevista | | domanda 8 | non prevista | | domanda 9 | non prevista | | domanda 10 | 1 |
3 | 23 |
19 | | domanda 11 | 4 |
7 | 18 |
17 | |
| |
Legenda domande (SCHEDA 1 e SCHEDA 3)
| dom.1 | Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame ? |
| dom.2 | Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati ? |
| dom.3 | Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia ? |
| dom.4 | Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro ? |
| dom.5 | Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati ? |
| dom.6 | Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina ? |
| dom.7 | Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ? |
| dom.8 | Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, ... etc) sono utili all'apprendimento della materia ? |
| dom.9 | L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio ? |
| dom.10 | Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni ? |
| dom.11 | E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ? |
| Motivo principale della non-frequenza
| motivo |
% studenti che l'hanno indicato | | Lavoro | 22% |
| Frequenza lezioni di altri insegnamenti | 67% |
| Frequenza poco utile ai fine della preparazione dell'esame | 7% |
| Strutture per l'attività didattica inadeguate per la frequenza | 2% |
| Altro | 15% | |
