|
Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS
Risultati A.A. 2013/14 - questionari compilati dal 01/10/13 al 19/02/15
Dip. Scienze Biologiche Geologiche ed Ambientali CdS: Biologia cellulare e molecolare LM-6
| | tot. schede | di cui studenti inattivi |
di cui studenti F.C |
| SCHEDA 1 - stud. frequentanti | 438 | 47 | 25 |
| SCHEDA 3 - stud. non frequentanti | 18 | 5 | 3 |
Valutazioni studenti frequentanti (SCHEDA 1)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | 7 |
52 | 206 | 173 | | domanda 2 | 20 |
59 | 194 | 165 | | domanda 3 | 20 |
67 | 174 | 177 | | domanda 4 | 8 |
40 | 107 | 283 | | domanda 5 | 3 |
22 | 141 | 272 | | domanda 6 | 11 |
38 | 172 | 217 | | domanda 7 | 9 |
35 | 191 | 203 | | domanda 8 | 31 |
59 | 165 | 171 | | domanda 9 | 9 |
18 | 169 | 242 | | domanda 10 | 2 |
17 | 154 | 265 | | domanda 11 | 9 |
24 | 146 | 259 | | Valutazioni studenti non frequentanti (SCHEDA 3)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | 1 |
2 | 7 |
8 | | domanda 2 | |
2 | 9 |
7 | | domanda 3 | |
2 | 11 |
5 | | domanda 4 | |
2 | 7 |
9 | | domanda 5 | non prevista | | domanda 6 | non prevista | | domanda 7 | non prevista | | domanda 8 | non prevista | | domanda 9 | non prevista | | domanda 10 | |
2 | 7 |
9 | | domanda 11 | |
4 | 5 |
9 | | | | Legenda domande (SCHEDA 1 e SCHEDA 3)
| dom.1 | Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame ? |
| dom.2 | Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati ? |
| dom.3 | Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia ? |
| dom.4 | Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro ? |
| dom.5 | Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati ? |
| dom.6 | Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina ? |
| dom.7 | Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ? |
| dom.8 | Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, ... etc) sono utili all'apprendimento della materia ? |
| dom.9 | L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio ? |
| dom.10 | Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni ? |
| dom.11 | E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ? |
| Motivo principale della non-frequenza
| motivo |
% studenti che l'hanno indicato | | Lavoro | 33% |
| Frequenza lezioni di altri insegnamenti | 11% |
| Frequenza poco utile ai fine della preparazione dell'esame | 0% |
| Strutture per l'attività didattica inadeguate per la frequenza | 0% |
| Altro | 56% | |
Grafici delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDA 1)
|
CdS: Biologia cellulare e molecolare LM-6
tot. schede: 438 |
Dip. Scienze Biologiche Geologiche ed Ambientali
tot. schede: 4508 |
| 