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Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS
Risultati A.A. 2013/14 - questionari compilati dal 01/10/13 al 19/02/15
Dip. Economia e Impresa CdS: Economia e gestione delle amministrazioni pubbliche LM-56
| | tot. schede | di cui studenti inattivi |
di cui studenti F.C |
| SCHEDA 1 - stud. frequentanti | 272 | 5 | 31 |
| SCHEDA 3 - stud. non frequentanti | 127 | 5 | 37 |
Valutazioni studenti frequentanti (SCHEDA 1)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | 17 |
52 | 132 | 71 | | domanda 2 | 15 |
55 | 129 | 73 | | domanda 3 | 12 |
31 | 127 | 102 | | domanda 4 | 4 |
24 | 81 | 163 | | domanda 5 | |
10 | 78 | 184 | | domanda 6 | 8 |
26 | 100 | 138 | | domanda 7 | 6 |
34 | 105 | 127 | | domanda 8 | 18 |
47 | 105 | 91 | | domanda 9 | 2 |
18 | 101 | 151 | | domanda 10 | 2 |
17 | 120 | 133 | | domanda 11 | 4 |
19 | 97 | 152 | | Valutazioni studenti non frequentanti (SCHEDA 3)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | 8 |
20 | 64 |
35 | | domanda 2 | 6 |
19 | 61 |
41 | | domanda 3 | 4 |
15 | 64 |
44 | | domanda 4 | 5 |
7 | 43 |
72 | | domanda 5 | non prevista | | domanda 6 | non prevista | | domanda 7 | non prevista | | domanda 8 | non prevista | | domanda 9 | non prevista | | domanda 10 | 3 |
8 | 60 |
56 | | domanda 11 | 5 |
17 | 44 |
61 | | | | Legenda domande (SCHEDA 1 e SCHEDA 3)
| dom.1 | Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame ? |
| dom.2 | Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati ? |
| dom.3 | Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia ? |
| dom.4 | Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro ? |
| dom.5 | Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati ? |
| dom.6 | Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina ? |
| dom.7 | Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ? |
| dom.8 | Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, ... etc) sono utili all'apprendimento della materia ? |
| dom.9 | L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio ? |
| dom.10 | Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni ? |
| dom.11 | E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ? |
| Motivo principale della non-frequenza
| motivo |
% studenti che l'hanno indicato | | Lavoro | 65% |
| Frequenza lezioni di altri insegnamenti | 17% |
| Frequenza poco utile ai fine della preparazione dell'esame | 2% |
| Strutture per l'attività didattica inadeguate per la frequenza | 0% |
| Altro | 18% | |
Grafici delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDA 1)
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CdS: Economia e gestione delle amministrazioni pubbliche LM-56
tot. schede: 272 |
Dip. Economia e Impresa
tot. schede: 4731 |
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