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Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS
Risultati A.A. 2013/14 - questionari compilati dal 01/10/13 al 19/02/15
Dip. Ingegneria Elettrica, Elettronica e Informatica CdS: Automation engineering and control of complex systems LM-25
| | tot. schede | di cui studenti inattivi |
di cui studenti F.C |
| SCHEDA 1 - stud. frequentanti | 180 | 8 | 1 |
| SCHEDA 3 - stud. non frequentanti | 10 | 0 | 0 |
Valutazioni studenti frequentanti (SCHEDA 1)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | 17 |
29 | 76 | 58 | | domanda 2 | 4 |
21 | 93 | 62 | | domanda 3 | 7 |
33 | 68 | 72 | | domanda 4 | 8 |
18 | 50 | 104 | | domanda 5 | 5 |
9 | 60 | 106 | | domanda 6 | 10 |
24 | 67 | 79 | | domanda 7 | 13 |
25 | 67 | 75 | | domanda 8 | 8 |
22 | 69 | 79 | | domanda 9 | 4 |
11 | 80 | 85 | | domanda 10 | 3 |
14 | 59 | 104 | | domanda 11 | 2 |
18 | 55 | 105 | | Valutazioni studenti non frequentanti (SCHEDA 3)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | |
| 8 |
2 | | domanda 2 | 1 |
1 | 6 |
2 | | domanda 3 | |
1 | 9 |
| | domanda 4 | |
| 9 |
1 | | domanda 5 | non prevista | | domanda 6 | non prevista | | domanda 7 | non prevista | | domanda 8 | non prevista | | domanda 9 | non prevista | | domanda 10 | 1 |
| 7 |
2 | | domanda 11 | |
1 | 8 |
1 | | | | Legenda domande (SCHEDA 1 e SCHEDA 3)
| dom.1 | Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame ? |
| dom.2 | Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati ? |
| dom.3 | Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia ? |
| dom.4 | Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro ? |
| dom.5 | Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati ? |
| dom.6 | Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina ? |
| dom.7 | Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ? |
| dom.8 | Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, ... etc) sono utili all'apprendimento della materia ? |
| dom.9 | L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio ? |
| dom.10 | Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni ? |
| dom.11 | E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ? |
| Motivo principale della non-frequenza
| motivo |
% studenti che l'hanno indicato | | Lavoro | 20% |
| Frequenza lezioni di altri insegnamenti | 80% |
| Frequenza poco utile ai fine della preparazione dell'esame | 0% |
| Strutture per l'attività didattica inadeguate per la frequenza | 0% |
| Altro | 10% | |
Grafici delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDA 1)
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CdS: Automation engineering and control of complex systems LM-25
tot. schede: 180 |
Dip. Ingegneria Elettrica, Elettronica e Informatica
tot. schede: 4518 |
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