Valutazioni studenti frequentanti (SCHEDA 1)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | 91 |
393 | 1176 | 780 | | domanda 2 | 107 |
284 | 1024 | 1025 | | domanda 3 | 63 |
228 | 1072 | 1077 | | domanda 4 | 55 |
223 | 866 | 1296 | | domanda 5 | 23 |
87 | 740 | 1590 | | domanda 6 | 69 |
182 | 834 | 1355 | | domanda 7 | 46 |
198 | 826 | 1370 | | domanda 8 | 136 |
310 | 1132 | 813 | | domanda 9 | 26 |
96 | 1024 | 1294 | | domanda 10 | 21 |
133 | 968 | 1318 | | domanda 11 | 48 |
149 | 864 | 1379 | | Valutazioni studenti non frequentanti (SCHEDA 3)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | | domanda 1 | 141 |
455 | 1180 |
437 | | domanda 2 | 174 |
398 | 1078 |
563 | | domanda 3 | 104 |
313 | 1139 |
657 | | domanda 4 | 90 |
295 | 1034 |
794 | | domanda 5 | non prevista | | domanda 6 | non prevista | | domanda 7 | non prevista | | domanda 8 | non prevista | | domanda 9 | non prevista | | domanda 10 | 73 |
194 | 1176 |
770 | | domanda 11 | 98 |
259 | 922 |
934 | |
| |
Legenda domande (SCHEDA 1 e SCHEDA 3)
| dom.1 | Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame ? |
| dom.2 | Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati ? |
| dom.3 | Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia ? |
| dom.4 | Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro ? |
| dom.5 | Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati ? |
| dom.6 | Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina ? |
| dom.7 | Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ? |
| dom.8 | Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, ... etc) sono utili all'apprendimento della materia ? |
| dom.9 | L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio ? |
| dom.10 | Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni ? |
| dom.11 | E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ? |
| Motivo principale della non-frequenza
| motivo |
% studenti che l'hanno indicato | | Lavoro | 20% |
| Frequenza lezioni di altri insegnamenti | 36% |
| Frequenza poco utile ai fine della preparazione dell'esame | 15% |
| Strutture per l'attività didattica inadeguate per la frequenza | 2% |
| Altro | 26% | |
