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Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS
Risultati A.A. 2014/15 - questionari compilati dal 01/10/14 al 25/02/16
| Report CdS Chemical engineering for industrial sustainability LM-22 |
| Dipart. Ingegneria Industriale |
| Riepilogo questionari rilevati |
| | tot. schede | di cui studenti
inattivi | di cui studenti
F.C |
| SCHEDA 1 - stud. frequentanti | 113 | 0 | 2 |
| SCHEDA 3 - stud. non frequentanti | 5 | 0 | 0 |
Valutazioni studenti frequentanti (SCHEDA 1)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO |
SI | non so | | domanda 1 | 13 |
27 | 45 | 28 | | | domanda 2 | 8 |
3 | 56 | 46 | | | domanda 3 | 10 |
8 | 41 | 54 | | | domanda 4 | 10 |
6 | 22 | 75 | | | domanda 5 | 9 |
10 | 28 | 66 | | | domanda 6 | 11 |
5 | 54 | 43 | | | domanda 7 | 9 |
12 | 50 | 42 | | | domanda 8 | 10 |
5 | 12 | 33 | | | domanda 9 | 9 |
4 | 45 | 55 | | | domanda 10 | 7 |
6 | 34 | 66 | | | domanda 11 | 6 |
6 | 35 | 66 | | | Valutazioni studenti non frequentanti (SCHEDA 3)
| domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO |
SI | non so | | domanda 1 | |
2 | 3 |
| | | domanda 2 | |
1 | 4 |
| | | domanda 3 | 1 |
2 | 2 |
| | | domanda 4 | |
2 | 2 |
1 | | | domanda 5 | non prevista | | domanda 6 | non prevista | | domanda 7 | non prevista | | domanda 8 | non prevista | | domanda 9 | non prevista | | domanda 10 | 1 |
1 | 1 |
2 | | | domanda 11 | |
1 | 1 |
3 | | | | | Legenda domande (SCHEDA 1 e SCHEDA 3)
| dom.1 | Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame ? |
| dom.2 | Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati ? |
| dom.3 | Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia ? |
| dom.4 | Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro ? |
| dom.5 | Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati ? |
| dom.6 | Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina ? |
| dom.7 | Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ? |
| dom.8 | Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, ... etc) sono utili all'apprendimento della materia ? |
| dom.9 | L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio ? |
| dom.10 | Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni ? |
| dom.11 | E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ? |
| Motivo principale della non-frequenza
| motivo |
% studenti che l'hanno indicato | | Lavoro | 20% |
| Frequenza lezioni di altri insegnamenti | 20% |
| Frequenza poco utile ai fine della preparazione dell'esame | 20% |
| Strutture per l'attività didattica inadeguate per la frequenza | 0% |
| Ritardo negli studi | 20% |
| Problemi logistici | 0% |
| Altro | 40% | |
A.A. 14/15 - Grafici delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDA 1)
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CdS: Chemical engineering for industrial sustainability LM-22
tot. schede: 113 |
Dip: Ingegneria Industriale
tot. schede: |
Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide (cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda
| Valutazione Didattica A.A. 14/15 - Risultati questionari compilati dal 01/10/14 al 25/02/16 |
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