SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti
domanda |
NO | più NO che SI | più SI che NO | SI | non so | DOMANDA_01 | 9 | 19 | 39 | 14 | | DOMANDA_02 | 8 | 19 | 37 | 17 | | DOMANDA_03 | 12 | 19 | 30 | 20 | | DOMANDA_04 | 6 | 18 | 33 | 24 | | DOMANDA_05 | 7 | 18 | 41 | 15 | | DOMANDA_06 | 6 | 7 | 43 | 25 | | DOMANDA_07 | 4 | 13 | 33 | 30 | 1 | DOMANDA_08 | 5 | 7 | 26 | 20 | 2 | DOMANDA_09 | 4 | 5 | 36 | 20 | 16 | DOMANDA_10 | 3 | 4 | 34 | 37 | 3 | DOMANDA_11 | 3 | 13 | 36 | 29 | | DOMANDA_12 | 8 | 13 | 40 | 18 | 2 |
| SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti
n° schede insuff. (<5)
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Legenda domande (SCHEDA 1 e 3)
DOM.01 | Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame ? |
DOM.02 | Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati ? |
DOM.03 | Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia ? |
DOM.04 | Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro ? |
DOM.05 | Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati ? |
DOM.06 | Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina ? |
DOM.07 | Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ? |
DOM.08 | Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, ... etc) sono utili all'apprendimento della materia ? (risposte al netto di coloro che hanno indicato 'non previste') |
DOM.09 | L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio ? |
DOM.10 | Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni ? |
DOM.11 | E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ? | DOM.12 | E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento? | | SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza
n° schede insuff. (<5)
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SCHEDE 1: suggerimenti degli studenti frequentanti
suggerimento |
% studenti che l'hanno indicato | Alleggerire il carico didattico complessivo | 41% | Aumentare l'attività di supporto didattico | 52% | Fornire più conoscenze di base | 22% | Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti | 5% | Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti | 22% | Migliorare la qualità del materiale didattico | 43% | Fornire in anticipo il materiale didattico | 35% | Inserire prove d'esame intermedie | 4% | Attivare insegnamenti serali o week-end | 2% | | SCHEDE 3: suggerimenti degli studenti non frequentanti
n° schede insuff. (<5)
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