Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS

Risultati A.A. 2015/16 (2^ parte) - questionari compilati dal 11/12/15 al 28/02/17

CdS: Matematica LM-40

Report insegn. cod. 1014149 - ISTITUZIONI DI ALGEBRA SUPERIORE

modulo cod. 1014151 - MODULO 2

anno	sem	SSD	tipo	CFU	docente	assegn
1°	II	MAT/02	B	6	D'ANNA MARCO	CAR_DID

Riepilogo questionari rilevati

	SCHEDE 1 (stud. frequentanti)	SCHEDE 3 (stud. non frequentanti)
Totale schede	8	0
Compilate da femmine	7	dom. non prevista
Compilate da studenti F.C.	0
Compilate da studenti inattivi	1

	SCHEDE 1					SCHEDE 3
domanda	risposte valide	min	media	max	deviaz stand	risposte valide	min	media	max	deviaz stand
n° medio studenti frequentanti (1)	7	8	12	15	2.6	dom. non prevista
ore studio giornaliere durante le lezioni (2)	8	1	2	6	1.6	dom. non prevista
ore studio tot per superare l' esame (3)	7	6	122	200	62.8	n° schede insuff. (<5)
minuti per arrivare ogni giorno all'Univ. (4)	7	15	46	120	35.6	n° schede insuff. (<5)

Risposte considerate valide:
(1) se compresa tra 0 e 420; (2) se compresa tra 0 e 10; (3) se compresa tra 0 e 500; (4) se compresa tra 0 e 180.
In tutti i casi lo 0 è sempre escluso.

SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti

domanda	NO	più NO che SI	più SI che NO	SI	non so
DOMANDA_01		1	4	3
DOMANDA_02		3	3	2
DOMANDA_03		1	2	4	1
DOMANDA_04			5	3
DOMANDA_05			2	6
DOMANDA_06			3	5
DOMANDA_07			3	5
DOMANDA_08			2	2
DOMANDA_09			4	3	1
DOMANDA_10			1	6	1
DOMANDA_11			4	4
DOMANDA_12		1	3	4

SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti

n° schede insuff. (<5)

Legenda domande (SCHEDA 1 e 3)

DOM.01	Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame ?
DOM.02	Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati ?
DOM.03	Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia ?
DOM.04	Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro ?
DOM.05	Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati ?
DOM.06	Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina ?
DOM.07	Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ?
DOM.08	Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, ... etc) sono utili all'apprendimento della materia ? (risposte al netto di coloro che hanno indicato 'non previste')
DOM.09	L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio ?
DOM.10	Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni ?
DOM.11	E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
DOM.12	E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?

SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza

n° schede insuff. (<5)

SCHEDE 1: suggerimenti degli studenti frequentanti

suggerimento	% studenti che l'hanno indicato
Alleggerire il carico didattico complessivo	63%
Aumentare l'attività di supporto didattico	25%
Fornire più conoscenze di base	25%
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti
Migliorare la qualità del materiale didattico
Fornire in anticipo il materiale didattico
Inserire prove d'esame intermedie
Attivare insegnamenti serali o week-end

SCHEDE 3: suggerimenti degli studenti non frequentanti

n° schede insuff. (<5)

A.A. 15/16 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)

Insegn/modulo: cod. 1014151 (tot. schede: 8)	CdS Matematica LM-40 (tot. schede: 195)
Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide(cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda

Valutazione Didattica A.A. 15/16 - Risultati questionari compilati dal 11/12/15 al 28/02/17