Valutazione della didattica da parte degli studenti - OPIS

Risultati A.A. 2015/16 (2^ parte) - questionari compilati dal 11/12/15 al 28/02/17

CdS: Tecniche di laboratorio biomedico L/SNT3

Report insegn. cod. 1013116 - SCIENZE CLINICHE

modulo cod. 1013119 - MALATTIE DEL SANGUE II

anno	sem	SSD	tipo	CFU	docente	assegn
2°	II	MED/15	B	2	CACCIOLA ROSSELLA ROSARIA	CAR_DID

Riepilogo questionari rilevati

	SCHEDE 1 (stud. frequentanti)	SCHEDE 3 (stud. non frequentanti)
Totale schede	13	0
Compilate da femmine	8	dom. non prevista
Compilate da studenti F.C.	0
Compilate da studenti inattivi	0

	SCHEDE 1					SCHEDE 3
domanda	risposte valide	min	media	max	deviaz stand	risposte valide	min	media	max	deviaz stand
n° medio studenti frequentanti (1)	8	13	15	17	1.5	dom. non prevista
ore studio giornaliere durante le lezioni (2)	7	1	2	5	1.7	dom. non prevista
ore studio tot per superare l' esame (3)	9	20	49	100	24.4	n° schede insuff. (<5)
minuti per arrivare ogni giorno all'Univ. (4)	9	10	19	30	6.8	n° schede insuff. (<5)

Risposte considerate valide:
(1) se compresa tra 0 e 420; (2) se compresa tra 0 e 10; (3) se compresa tra 0 e 500; (4) se compresa tra 0 e 180.
In tutti i casi lo 0 è sempre escluso.

SCHEDE 1: valutaz. studenti frequentanti

domanda	NO	più NO che SI	più SI che NO	SI	non so
DOMANDA_01	2	3	8
DOMANDA_02	3	1	8		1
DOMANDA_03	5	3	3	1	1
DOMANDA_04	6	2	4	1
DOMANDA_05	11	1	1
DOMANDA_06	6	2	3		2
DOMANDA_07	4	1	6		2
DOMANDA_08	2		1	1
DOMANDA_09	8	2	1		2
DOMANDA_10	6	4	2		1
DOMANDA_11	3		7	3
DOMANDA_12	10	2	1

SCHEDE 3: valutaz. studenti non frequentanti

n° schede insuff. (<5)

Legenda domande (SCHEDA 1 e 3)

DOM.01	Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d'esame ?
DOM.02	Il carico di studio dell'insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati ?
DOM.03	Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia ?
DOM.04	Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro ?
DOM.05	Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati ?
DOM.06	Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina ?
DOM.07	Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ?
DOM.08	Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, ... etc) sono utili all'apprendimento della materia ? (risposte al netto di coloro che hanno indicato 'non previste')
DOM.09	L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio ?
DOM.10	Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni ?
DOM.11	E' interessato/a agli argomenti trattati nell'insegnamento ?
DOM.12	E' complessivamente soddisfatto/a dell'insegnamento?

SCHEDE 3: motivo principale della non frequenza

n° schede insuff. (<5)

SCHEDE 1: suggerimenti degli studenti frequentanti

suggerimento	% studenti che l'hanno indicato
Alleggerire il carico didattico complessivo
Aumentare l'attività di supporto didattico	23%
Fornire più conoscenze di base	38%
Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti	8%
Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti	31%
Migliorare la qualità del materiale didattico	69%
Fornire in anticipo il materiale didattico	38%
Inserire prove d'esame intermedie
Attivare insegnamenti serali o week-end

SCHEDE 3: suggerimenti degli studenti non frequentanti

n° schede insuff. (<5)

A.A. 15/16 - Grafico delle valutazioni positive degli studenti frequentanti (SCHEDE 1)

Insegn/modulo: cod. 1013119 (tot. schede: 13)	CdS Tecniche di laboratorio biomedico L/SNT3 (tot. schede: 537)
Le % sono calcolate rispetto al tot risposte valide(cioè al netto dei 'non so') per ogni domanda

Valutazione Didattica A.A. 15/16 - Risultati questionari compilati dal 11/12/15 al 28/02/17